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Les enseignants sont fréquemment confrontés à la nécessité d’ajuster leur enseignement afin de répondre aux besoins spécifiques des élèves dyslexiques et dysorthographiques. Différentier son enseignement et adapter sa pédagogie, au sein d’une classe hétérogène, peut s’avérer difficile et compliqué. Il est donc utile de comprendre les difficultés de ces élèves à besoins particuliers, de connaître des outils et méthodes adaptés qui lui viendront en aide et d’appréhender les situations de double-tâches dans lesquelles ils se retrouvent piégés.
Mathilde Goumaz Cette formation s'adresse aux professionnels de l'enseignement, elle traite du travail scolaire lié aux exigences du PER (programme d’études romand) et elle est accompagnée d'une attestation de formation continue EDUQUA. Télécharger la documentation complète (PDF) |
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